家庭教育课程

《家庭教育》是落实注重三家建设，紧扣《中华人民共和国家庭教育促进法》，的具体实践。开设初衷是：通过本课程，提升学生家庭建设的能力，注重家庭美德，弘扬优良家风，培养家庭教育的意识，传授家庭教育的知识，增强家庭教育能力。

我们这里讲的家庭教育，与社会普遍关注的家庭教育有所区别。我们学校的家庭教育，主要是基于我们学生的性别比例现状、学生的年龄段、身心发展特点，围绕这个学段学生的家庭建设能力，对标三观、三家落实而设计的，更关注的是学生的家庭建设能力，目前已经由家庭教育上升为家庭建设课程。

课程内容：以注重三家为目标，课程下设成家、爱家、和家、齐家、美家五个教学模块。注重家庭模块主要包括成家、爱家。注重家教主要包括齐家的内容。注重家风主要包括和家、美家的内容。内容涵盖：认识家庭，了解家庭发展的历史脉络，学习家庭发展变迁的规律；爱家的能力培养；和家的关系梳理；齐家的中国智慧；美家的劳动养成。让共建共享共促美好家成为一种习惯和自觉，全面提升学生的家庭建设能力，打好人生幸福的底色。五个教学模块分别对应立德树人的德技并修、五育并举，呼应学校生源比例特色。成家模块，旨在树立正确的婚恋观、家庭观、生育观，缓解学生婚育焦虑，坚定家庭建设的信心和美好向往。让学生愿成家、慧成家。爱家模块，旨在升华爱国爱家的家国情怀，厚植大爱，使学生养成爱国爱家、爱校爱班、亲师善友的精神自觉，让学生怀家国、习爱家。和家模块，旨在建设相亲相爱的家庭关系，通过性别平等、亲密关系、亲子关系、隔代关系能力培养，让学生理关系、善和家。齐家模块，旨在弘扬向上向善的家庭美德，传承好家风、好家训、好家教，让学生重美德、懂齐家。美家模块，体现共建共享的家庭追求，让学生爱生活、能美家。让知真、执善、致美的校训内化为学校师生的文化标志，让学校每位毕业生都能成为一名合格的家庭建设者和良好家庭教育的践行者，传承优秀中华家庭文化，弘扬优秀家教家风。

教学创新：通过紧扣学生学情做设计，结合学生成长经历进行课程大纲设置，讲座先行，试点课推进，编制学习指南，通识课扎实

开展，稳步建设、不断创新改革，深度推进学生家庭建设能力提升。家庭教育相关的科研工作也在同步推进，2022年完成省家庭教育学会家庭教育相关课题多项，2023年在河南省家庭教育学会立项多项。但目前国家级、省部级、省教育厅相关课题还没有实现新的突破，还在努力中。

开设成效：开设课程以来，我们通过对已进行的家庭教育课程实施情况的反馈和调查，发现学生对家庭教育的重要性有了新的认识。成家模块，使学生对婚恋观有了新的认识，对于家庭的建立有了更全面深刻的思考，对女大学生关于婚恋的困惑有重要的启发，对男大学生的婚恋态度和婚恋责任心也有积极的促进。爱家模块，我们由苏武牧羊的豫剧片段导入，厚植家国情怀，提升了大学生爱与被爱的能力，加深了对家的理解和感情。和家模块，是最受欢迎的模块，增进了学生对亲密关系、亲子关系、隔代关系的认知，其中家庭沟通、家庭关系、情绪管理的具体方法和技术，直接帮助学生在一定程度上改善了与父母的沟通方式，化解了部分家庭矛盾，增进了亲子关系，减少了因家庭问题而进行心理咨询的数量和频率。齐家和美家模块的测评还未实施到。我们设想在齐家模块，通过弘扬中华优秀家庭文化，尤其是深度挖掘河南本土的家庭教育故事，传承好家风、好家训、好家教。美家模块，我们拟侧重实践，注重与劳动教育、思政实践课的结合，依托我们美术学院，设计美家实践教育项目，通过美家的具体能力培养，如家庭环境设计、家务能力培养等，通过劳动的形式，让学生深切体验家庭之美好。学生反馈如下图：